Archive for the 'miguel_hernandez' Category

26
May
10

Miguel Hernández

Estos apuntes son un resumen de la web de J.A.Serrano.
Imprescindibles para realizar el examen correctamente.

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04
May
10

Miguel Hernández

Aquí tienes todo el material necesario para realizar tu trabajo sobre Miguel Hernández. Lee detenidamente las instrucciones.

Poemas del autor:

Antología de poemas (1)

Antología de poemas (2)

Antología de poemas (3)

Estudios de su poesía:

La obra poética de Miguel Hernández por J.A.Serrano

Miguel Hernández  por F.Carratalá

Wikipedia

Estudio sobre El rayo que no cesa. Apartado 4: simbología; punto III El rayo que no cesa (análisis): el tema

Estudio sobre Perito en lunas. Apartado 1.3. : Simbologia

Ejercicios:

Tienes dos posibilidades para realizar este trabajo:

– PARA OPTAR AL APROBADO

El trabajo se realiza individualmente y consiste en:

1.  la elaboración de una presentación de diapositivas sobre la poesía de la primera mitad del s.XX y sobre Miguel Hernández (utiliza los apuntes del libro).  En la primera diapositiva debe aparecer tu nombre.

2. en la web de F. Carratalá hay una página con textos comentados. Elige tres poemas, resume el comentario que aparece junto al poema y después realiza el tuyo propio

3. Elige tres poemas diferentes de los anteriores, uno de ellos debes elegirlo entre los de esta lista:

       “Aceituneros”, “canción primera”, “el niño yuntero”, “nanas de la cebolla”, “como el toro he nacido para el luto”,  “elegía”, “vientos del pueblo me llevan”

         Busca en el diccionario el significado diez palabras, indica figuras retóricas y explica el contenido del poema.

– PARA OPTAR A NOTA

1. Resumir el contenido de la web de J.A.Serrano

2. Síntesis de los aspectos más importantes tratados en la web de Carratalá

3. Ideas más importantes del estudio sobre El rayo que no cesa (sólo los apartados señalados)

      4. Ideas más importantes del estudio sobre Perito en lunas (sólo los apartados señalados)

      5. Comentario de diversos poemas del autor: interpretación del contenido, figuras retóricas, búsqueda de palabras en el diccionario, etc.

EL TRABAJO SE PUEDE REALIZAR INDIVIDUALMENTE O EN GRUPO (MÁXIMO TRES PERSONAS).

NO HAY UNA PAUTA ÚNICA DE TRABAJO, PODÉIS ESCOGER CUALQUIERA DE LOS APARTADOS ANTERIORES, TENIENDO EN CUENTA QUE EL 5 ES OBLIGATORIO PARA TODO EL MUNDO.

PRESENTAR EN CLASE EL TRABAJO TAMBIÉN SUBE NOTA

FECHA PRESENTACIÓN: 23 mayo

Sugerencias:

– Realizar un poster virual: http://www.glogster.com/

– Realizar un mapa conceptual: http://www.spicynodes.org/index.html




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